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2019山东教师招聘说课:《网页规划》说课稿

2019-09-03 栏目:公司新闻 查看()

  各位老师,大家好,我是◇…=▲今天的××号考生,我说课的题目是《网页规★-●=•▽划》。接下来,我将以教什么、怎么教、为什么这么教为教学思路,从以下几个方面开始我的说课。首先,我来分析一下教材,教材是教师上课的依◆■据,所以把握教材◆●△▼●十分重要。本节课是中国地图出版社高中信息技术必修信息技术基础中的第四单元第一节的内容。本课主要内容是网页主题和网页的风格与创意,旨在引导学生对于网页规划从概念上有一个初步的认识,由于本节属于网站设计的第一课,且侧重理论,所以,教师在教授本节课的时候,应该多采用实物展△▪▲□△示与实际演示的方法,使授课◇=△▲的过程更加清晰直观。

  我所面对的学生是高中生,他们◇•■★▼在学习本节之前就已经掌握了上网浏览的基本技巧,熟悉如何从网络上获取各种信息,如何利用网▲=○▼络进行交流,并且在小学和初中阶段也学习了多媒体的相关知识,因此具有客观评价作品的审美能力。但是他们之▼▼▽●▽●前并未接触过网站设计,因此对于如何设计网页并不熟悉。那么在教学过程中,我也会▪…□▷▪▲□◁▷•注重对学生的引导和点拨。

  首先是导入环节,我将采用多媒体导入的方法,具体的做法是在多媒体上出示格式各样风格和类型的网站,并提出问题:随着互联网的飞速◆▼发展,各式各样功能的网站也大批□◁的涌现出来,大家现在看到的网站分别属于什么类型?学生仔细观察多媒体中展示出的网页,能够回答出有教育类网站,视频网站,购物网站以及搜索引擎等。之后我会继续追问:之所以能够准确的说出网站的不同类型,是因为这些网站在设计的时候都采用了不同的主题,那么如▲▼▲●…△何去确定网页的主题,使之清晰明了呢?引入本节课课题《网页规划◆◁•》。

  在新课教学环节我将延续导入中提出来的问题,继续引导学生思考:一个吸引人的网页,首先就要有一个△▪▲□△鲜明的主题。那么在确立了网站的主题之后,就可以确立网站当中的哪些要素?学生通过认真阅读教材,可以回答出•●:确定内容重点、明确信息获取方向、规划栏目设▷•●置及确立作品风格基调。之后我会在多媒体上面展示2006年和2007年全国中小学生电脑作品比赛中获奖的几个网页名称,请学生观•□▼◁▼察这些网页的主◁☆●•○△题,提出问题:确立网页主题的时要注意哪些问题?学生在小组内进行讨论,并且结合教材,对教师提出的问题进行总结。

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